Хамид
Ким
Брукмэн-Ами.
Тетанг
Парк
Вольф
Кейн
Парк
Дасаллас
Долино
Евангелиста
GK
LB
CD
RB
LW
CM
CM
RW
CF
CF
CF
|
|
1-3-4-3 |
Формация |
1-4-3-3 |
Мааноя
Басиле
Пас
Лекойн
Маиа
Буица
Сарич
Персин
Джиминез
Скуэлл
Беките
GK
LB
CD
CD
RB
LW
CM
RW
CF
CF
CF
|
|
| атакующая |
Тактика |
защитная |
| бразильский |
 |
Стиль |
 |
|
бразильский |
| зональный |
Вид защиты |
зональный |
| в линию |
Защита |
в линию |
| нормальная |
Грубость игры |
нормальная |
| +2% |
Атмосфера |
- |
| обычный |
Настрой на игру |
обычный |
| 102%1 |
117%2 |
Оптимальность |
101%1 |
92%2 |
| 52% | Соотношение сил |
48% |
| +16.85% |
Сыгранность |
+8.55% |
| 10(5) |
Удары (в створ) |
9(4) |
| 8 |
Угловые |
4 |
| 5 |
Штрафные |
3 |
| 0 |
Пенальти |
0 |
| 0 |
Офсайды |
5 |
| Стоимость команд |
594 млн. 43% |
784 млн.+190 млн. 57% |
|
| Рейтинг силы команд |
1864 46% |
2199+335 54% |
|
| Стартовый состав |
2177+161 52% |
2016 48% |
|
| Игравший состав |
2177+161 52% |
2016 48% |
|
| Сила в начале матча |
2909+668 56% |
2241 44% |
|
| Сила в конце матча |
1830+498 58% |
1332 42% |
|
|
|
|
|
Лента событий: |
|
|
| Мин |
Соб |
Команда |
Хроника событий: |
Счёт |
| 17 |
|
Себу |
Рашид Маиа получает желтую карточку |
|
| 18 |
|
Адамсон |
Элейн Вольф получает желтую карточку |
|
| 25 |
|
Себу |
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 25 |
|
Адамсон |
Олдрин Долино (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Джу-Бин Парк) |
1:0 |
| 34 |
|
|
Олдрин Долино, удар со средней дистанции |
2:0 |
| 35 |
|
Себу |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 45 |
|
|
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
|
| 48 |
|
Себу |
Эльведин Сарич получает желтую карточку |
|
| 55 |
|
|
Команда меняет тактику (защитная) |
|
| 61 |
|
Адамсон |
Олдрин Долино, удар издали |
3:0 |
| 65 |
|
Себу |
Команда меняет тактику (нормальная) |
|
| 71 |
|
|
Кенн Джиминез (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Осорио Буица) |
3:1 |
| 75 |
|
Адамсон |
Команда меняет тактику (суперзащитная) |
|
| 75 |
|
Себу |
Команда меняет тактику (все в атаку) |
|
| 90 |
|
|
Пьеро Пас получает желтую карточку |
|