Уильямс
Багнюк
Маршалл
Бёрк
Холдьер
Смоллвилл
Джеймс
Джон
Тинни
Меннерс
Примус
GK
LD
CD
CD
RD
LW
DM
CM
RW
CF
CF
1-4-4-2
Формация
1-4-4-2
Эндрюс
Митчелл
Перминов
Самбоу
Мамедов
Ксан Ту
Маршалл
Себриан
Костин
Купер
Нельсон
GK
LD
SW
CD
RD
LM
CM
CM
RM
CF
CF
атакующая
Тактика
защитная
британский
Стиль
нормальный
зональный
Вид защиты
по игроку
в линию
Защита
с последним
грубая
Грубость игры
грубая
обычный
Настрой на игру
обычный
98% 1
74% 2
Оптимальность
100% 1
90% 2
47% Соотношение сил
53%
+0.00%
Сыгранность
+1.73%
9(4)
Удары (в створ)
23(11)
1
Угловые
7
6
Штрафные
12
1
Пенальти
2
2
Офсайды
1
Рейтинг силы команд
603+39 52%
56448%
Стартовый состав
43646%
506+70 54%
Игравший состав
44647%
506+60 53%
Сила в начале матча
61747%
708+91 53%
Сила в конце матча*
56846%
667+99 54%
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
2
Африка Юнайтед
Команда играет аккуратно
3
Африка Юнайтед
Элайджа Меннерс получил микротравму, его заменил Кёртис Хьюит
14
Африка Юнайтед
Анатолий Багнюк получил желтую карточку
24
Сент Бенедикт'с Колледж
Шон Купер (с пенальти)
0:1
25
Африка Юнайтед
Команда меняет тактику (все в атаку)
25
Сент Бенедикт'с Колледж
Команда играет аккуратно
Сент Бенедикт'с Колледж
Команда меняет тактику (суперзащитная)
54
Сент Бенедикт'с Колледж
Адриан Митчелл получил желтую карточку
56
Африка Юнайтед
Джексон Смоллвилл получил желтую карточку
61
Сент Бенедикт'с Колледж
Шон Купер не забивает с пенальти
62
Сент Бенедикт'с Колледж
Роен Нельсон получил желтую карточку
62
Африка Юнайтед
Кенни Бёрк (с пенальти)
1:1
63
Сент Бенедикт'с Колледж
Команда играет грубо
81
Сент Бенедикт'с Колледж
Роен Нельсон , замкнул прострел с фланга (головой, пас - Шон Купер )
1:2
82
Сент Бенедикт'с Колледж
Команда играет аккуратно
Соотношение сил игравших составов: За уровень соревнования: За настрой на игру: За оптимальность позиций: За оптимальность состава: За счёт матча:
Итого: и еще лучшему игроку матча: +1.0
Для того, чтобы посмотреть комментарии к матчу, вам необходимо ввести свои логин и пароль .
Начните карьеру футбольного менеджера, нажав на кнопку: